Kinderen in Israël worden voorgelogen aldus Anja Meulenbelt

Op Israëlische scholen wordt niet de waarheid vertelt over het Israëlisch-Palestijnse conflict, beweert Anja Meulenbelt op haar weblog. In een artikel van 29 juli 2007 bericht ze over een column van de Israëlische journalist en historicus Tom Segev in het dagblad HaAretz. Daarin bericht Segev cynisch over de halve waarheden en leugens die in Israël op Joodse en Arabische scholen wordt onderwezen.

De schrijfster, feministe, activiste en SP-er Anja Meulenbelt houdt zich al een aantal jaren bezig met het Israëlisch-Palestijnse conflict waarbij ze voornamelijk de kant van de Palestijnen kiest. Ze heeft tal van artikelen over het conflict geschreven. Ook staan er een aantal boeken over Palestijnen op haar naam, zoals Het beroofde land (2000) en De tweede intifada (2001). Daarnaast is ze vele malen in de Palestijnse gebieden geweest en steunt ze een gehandicaptenproject in Gaza. Ze is getrouwd met een Palestijn (een Hamas-aanhanger) uit Gaza.

Column van Tom Segev: leugens op Joodse en Arabische scholen in Israël

Het artikel van Segev dat door Anja Meulenbelt is vertaald en wordt onderschreven (zie Weblog Anja Meulenbelt) komt in het kort hier op neer. Het gaat over het geschiedenisboek Living together in Israel, van Ophira Gal en Shira Goodman dat bestemd is voor Joodse en Arabische kinderen in Israël. Segev is positief over het boek omdat het o.a. politieke bewustzijn en sociale betrokkenheid bijbrengt; het gaat over gelijkheid tussen man en vrouw; en over milieu. Over het boek bestaat echter ook veel ophef omdat er twee versies van bestaan: een Hebreeuwse en een Arabische. Daarin wordt verschillend gesproken over het zionisme en dan met name over de oorlog van 1948. In de Hebreeuwse versie wordt het Arabische woord 'nakba' (ramp) gebruikt als een soort Arabische folklore, terwijl het in werkelijkheid gaat om de ramp van de oorlog van 1948 voor de Arabieren. De Joodse kinderen horen niets over wat er met de Arabische inwoners is gebeurd; dat de meerderheid is verdreven. Toch levert de zin over de 'nakba' grote ophef op bij rechts Israël. Die vindt dit een onjuiste beschrijving van de werkelijkheid. In de Arabische versie staat vervolgens bijna niets over het zionisme, behalve dan dat zionisme zijn oorsprong heeft in de Jodenvervolging in Europa. Maar de Arabische kinderen leren niet dat Israël alleen openstaat voor Joodse immigranten, terwijl het Arabische thuisland wel Israël heet en niet Palestina. In het boek wordt ook niet gesproken over de bezetting. Wel wordt in de Arabische versie over Palestina en Israël gesproken, terwijl in de Hebreeuwse versie alleen Israël wordt genoemd.

Onderwijs aan pubers over het Midden-Oostenconflict: op welke manier?

De grote vraag is of jeugdigen moet confronteren met een ingewikkeld probleem als het Israëlisch-Palestijns conflict dat zelfs voor de meeste volwassenen nog moeilijk te doorgronden is. En zo ja, hoe moet je dat dan doen. Het feit dat er een Hebreeuwse en Arabische versie bestaat zegt al voldoende over de emoties die rond het conflict hangen. De kritiek van rechts Israël is volgens mij wel op zijn plaats. In de oorlog van 1948 zijn niet alleen Arabieren verdreven, maar ook joden (in Jeruzalem). Bovendien moet duidelijk zijn dat de Arabieren met behulp van Arabische landen de oorlog van 1948 zijn begonnen. Hoewel de Palestijnen een eigen staat kregen toegewezen, konden ze niet verkroppen dat de Joden ook een eigen staat kregen. Zouden de Arabische kinderen dat ook leren? Het vluchtelingenprobleem zou een stuk minder zijn geweest als de oorlog van 1948 niet had plaatsgevonden. Als je de kinderen over het conflict wilt informeren dan zou het juist zijn om de 'nakba' in een bredere context te plaatsen. Staat er in de Arabische versie bijvoorbeeld geschreven over de Arabische pogroms tegen Joden van vóór de oprichting van de Joodse staat? Het zijn niet alleen de Arabieren die hebben geleden. Ook kleeft joods bloed aan Arabische handen. En worden de Arabische kinderen onderwezen over de ondergeschikte positie van Joden binnen de islam en dat het Jodendom alleen maar als een religie wordt beschouwd en dat de Joden geen volk vormen? Ja, dat worden ze. Weten de Arabische kinderen wel dat je als Jood niet kan emigreren naar een Arabisch land? Leren de Arabische kinderen wel dat ze in de geschiedenis nooit een eigen staat hebben gehad en dat ze altijd onder een andere heerschappij hebben geleefd? Kortom, je moet wel weten wat je jonge kinderen voorschotelt en hoe je het in de juiste context plaatst.

Meer over Anja Meulenbelt is te lezen in mijn special Weblog Anja Meulenbelt: strijd tegen Israël. © 2007 - 2010 Etsel, gepubliceerd in Mens en Samenleving (Mijn kijk op...) op 30-07-2007, laatst gewijzigd op 19-03-2008. Het auteursrecht van dit artikel ligt bij de infoteur. Zonder toestemming van Etsel is vermenigvuldiging van dit artikel verboden. Meer...

Verwante artikelen

• Anja Meulenbelts onjuiste visie op de Israëlische democratie: Op de weblog van Anja Meulenbelt staat een kort betoog over Israël 'de enige democratie in het Midden Oosten'(26 juli 2007). Dit artikel is gesch…
• De bedenkelijke Hamassympathie van Anja Meulenbelt: Op de weblog van Anja Meulenbelt staat een een artikel over de aandacht voor de Israëlische bezetting van de Palestijnse gebieden (5 juli 2007). In het art…
• Anja Meulenbelt en Susan Nathan: Op haar weblog plaatst Anja Meulenbelt graag artikelen van linkse Israëli's die het beleid van de Israëlische regering aan de kaak stellen. Ditmaal een interview met Susan Na…
• Boekrecensie: One Palestine, complete - Tom Segev: Het boek One Palestine, complete van Tom Segev is een boek over het Mandaatgebied Palestina dat niet het Mandaat voor Palestina bevat. Het centrale thema is…
• Anja Meulenbelt versus Ratna Pelle: over Israëls "Apartheid": Anja Meulenbelt heeft niet kunnen verkroppen dat Ratna Pelle de mogelijkheid kreeg om in de Volkskrant van 23 juli 2008 haar mening te verkondige…

Bronnen en/of referenties

• Weblog Anja Meulenbelt